港澳與內地教育合作大有可為

近日,由上海和香港16所大學發起的“滬港大學聯盟”正式成立,成為繼“粵港澳高校聯盟”和“京港大學聯盟”後,香港和內地高校籌組成立的第三個合作聯盟。此前,廣州、香港等地跨城、跨境辦學風潮漸起,粵港澳大灣區內的教育資源加速流動:香港中文大學、香港城市大學、澳門大學等相繼在珠三角開設分校;高校與騰訊、京東等創新企業的合作也在進一步深化。隨著粵港澳大灣區建設逐步推進,港澳與內地探索教育合作創新前景可期。

深化教育合作是港澳積極融入國家發展大局的重要體現。隨著廣深港高鐵、港珠澳大橋相繼開通,大灣區融合發展引擎也隨之啟動。高等教育所提供的人才儲備、科研資源和前沿成果,是大灣區建設成為科技創新高地的關鍵要素。從國際經驗來看,大灣區崛起都離不開高校。比如,三藩市灣區在創新和發展過程中,斯坦福大學、加州大學伯克利分校等多所高校就起了重要作用。三藩市灣區聚集的蘋果、穀歌、臉書等科技巨頭,其創始人均來自這些大學。粵港澳大灣區要建設成為國際一流灣區,就必須發揮高校的戰略支撐作用。

深化粵港澳教育合作是港澳積極助力國家全面開放的重要舉措。當前,中國人才儲備明顯不足,港澳與內地開展教育合作,有利於培養新時期的科創人才,為我國更大力度對外開放提供支持。一方面,港澳高校具有鮮明的國際化特色和學科領先水準;另一方面,內地高校則在本土化和市場化方面具有優勢。通過與內地高校和市場對接,能讓港澳高校更好發揮研發優勢。

目前,港澳和內地高校以合作辦學、學生交流及科研合作等為主的合作形式,已經取得了明顯進展。其中,香港高校近年在珠三角地區陸續開辦分校與研究機構,包括北京師範大學—香港浸會大學聯合國際學院、香港中文大學深圳分校、香港科技大學在深圳設立的研究院和初創企業孵化器等。對於三大高校聯盟的成員院校而言,要積極把握發展機遇,共同促進教育、研究及知識轉移合作,推動港澳與內地教育合作邁上新臺階。